Atividade de Ciencias - 9 Ano A ao D

Atividades de Ciencias 

Professor Dinael 

9 Ano A B C D 

ATIVIDADE 1: 

Coronavírus Surto e Epidemia Vamos nesta aula aprender o que é um surto, uma epidemia. 

Surto:Acontece quando há o aumento repentino do número de casos de uma região especifica. Para ser considerada surto, o aumento de casos deve ser maior que o esperado. 

Exemplo: As autoridades da cidade de Guarulhos, esperava por 600 casos de dengue. Mas o registro foi de 2.800 casos isso caracteriza um surto. 

Epidemia se caracteriza quando um surto acontece em diversas regiões. Uma epidemia a nível municipal acontece quando diversos bairros apresentam uma doença. 

Exemplo: gripe suína se alastra nos bairros: Taboão, Cabuçu, Recreio São Jorge, Primavera, etc. 

A epidemia a nível estadual acontece quando diversas cidades tem casos de epidemia 

Exemplo: Guarulhos, Osasco, São Bernado, Suzano, Mogi das Cruzes, etc. Epidemia nacional acontece quando há casos de doenças em diversas regiões do pais. 

Exemplo: A epidemia da dengue em 2000 atingiu vários estados Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Bahia etc.. 

Atividade:  Faça uma pesquisa sobre surtos e epidemias que ocorreram no Brasil entre 2000 e 2020. Registre no Caderno de Ciências. 

ATIVIDADE 2: 

Coronavírus Pandemia e Endemia

Nesta aula vamos aprender o que é uma pandemia e uma endemia.

Em uma escala de gravidade, ou seja, de uma situação muito grave.A Pandemia é o pior dos cenários é uma situação preocupante.

Ela acontece quando uma epidemia se espalha por diversas regiões do planeta .Atingindo vários continentes.

Exemplo: Em 2009 a gripe A (ou gripe Suína) passou de epidemia para pandemia quando (OMS) Organização Mundial da Saúde começou a registrar casos nos seis continentes do mundo.

A AIDS, apesar de estar diminuindo no mundo também é considerado uma pandemia.

Endemia: A endemia não esta relacionada a quantidade de casos, municipal, estadual ou nacional.Uma doença classificada como endêmica quando ela é típica de uma região ou seja quando ela ocorre sempre na mesma região com freqüência.

Exemplo: Febre amarela é considerada uma doença endemica da região norte do Brasil. 

Atividades 1. Defina Pandemia 2. Defina Endemia  - Faça a interpretação do texto e escreva o que você entendeu. Registre no caderno de ciências. 

ATIVIDADE 3 - 

Corona Vírus 

Ainda falando sobre o Corona Vírus, vamos colocar em prática o que aprendemos sobre ele e sobre surto, epidemias, pandemias e endemias. Desenvolva em uma exposição em sua casa com cartazes e varais com informações que ajudem as pessoas a entenderem. Em uma cartolina exponha os sintomas e formas de prevenção. E com folhas de sulfite e cordão faça um varal prendendo as folhas no cordão e nessas folhas fale sobre surto, epidemia, pandemia e endemia e depois de pronto coloque em local que sua família ou quem chegue em sua casa possa ter essas informações 

OBS: Mas não esqueça de guarda os trabalhos para entregar no retorno as aulas e poderem ser expostos na escola e avaliados para nota do aluno. 

ATIVIDADES 4 - 

Exercícios de Revisão 

1. O que é matéria? 

2. Do que é formada a matéria? 

3. Observe em sua casa, que há diferentes objetos e matéria: Escreva o nome de alguns objetos e faça um círculo naquele que possui mais de um material 

4. Falando sobre os estados físicos da matéria responda: 

        a) Quais são os três estados físicos da matéria? 

        b) Em todo o planeta a água se apresenta no estado líquido? Por quê? 

        c) Entre os três estados físicos da matéria, em qual delas atração é mais intensa? 

5. Falando sobre atração das partículas nos estados físicos da matéria responda: 

      a) Como é o volume e forma da matéria no estado líquido? 

     b) A matéria no estado líquido pode ser transferida de um recipiente para o outro facilmente. Por quê?

ATIVIDADE 5 - 

Mudanças de Estado Físico da Matéria

As mudanças de estados físicos ocorrem quando a matéria é submetida a variações de temperatura e pressão. Essas variações podem favorecer a existência das mudanças de estado a seguir.

Para efeitos de nosso estudo os estados físicos da matéria são três: sólido, líquido e gasoso. Mudando-se a temperatura e/ou pressão podemos fazer com que os corpos passem de um estado para outro.

Fusão

É a passagem do estado sólido para o estado líquido. Isto se verifica quando o corpo sólido recebe calor, o que provoca uma elevação na sua temperatura até o ponto em que a agitação dos átomos passa a ser tanta que a estrutura deixa de ser cristalina e passam a ter uma movimentação maior, caracterizando o líquido

Durante a fusão a temperatura permanece constante, conforme podemos constatar ao retirarmos um bloco de gelo do congelador e colocar em um prato.

Supondo que o gelo esteja à – 8ºC, ele irá receber calor do ambiente até chegar à temperatura de 0ºC, nesse ponto irá começar a passar do estado sólido para o líquido. Enquanto esse processo estiver se desenvolvendo a temperatura tanto do bloco de gelo restante quanto da água que foi aparecendo, estará em 0ºC. Quando todo o gelo estiver derretido novamente a temperatura da água começará a subir, até atingir o equilíbrio térmico com o meio ambiente.

TEMPERATURA DE FUSÃO: É a temperatura na qual ocorre a passagem do estado sólido para o líquido.

Atividades 

1. Faça a interpretação do texto.

2. Responda as questões abaixo: 

a) O que ocorre com os átomos na fusão? 

b) Como permanece a temperatura durante a fusão? 

c) Quando que ocorre as mudanças nos estados físicos da matéria?

ATIVIDADE 6 

SOLIDIFICAÇÃO

É a passagem do estado líquido para o sólido. Isto se verifica quando se retira calor do corpo líquido, o que provoca uma diminuição na sua temperatura até o ponto em que a a3gitação dos átomos diminui tanto que passam a vibrar segundo uma estrutura cristalina.

TEMPERATURA DE SOLIDIFICAÇÃO: É a temperatura na qual ocorre a passagem do estado líquido para o sólido.

Durante a solidificação a temperatura permanece constante.

Vaporização

É a passagem do estado líquido para o gasoso e pode ocorrer de duas maneiras:  EVAPORAÇÃO E EBULIÇÃO.

EVAPORAÇÃO:

Ocorre a qualquer temperatura e seu processo se dá de maneira lenta. Um exemplo são as roupas que se coloca a secar nos varais.

Este processo se dá através de algumas das moléculas do líquido, que estão em movimento, as quais conseguem escapar da superfície do líquido.

A velocidade de evaporação depende de três fatores:

1. Quanto maior for a temperatura do líquido maior será a energia das moléculas que se encontram próximas a superfície, portanto maior velocidade de evaporação. Ex: a água à 80 graus evapora mais rápido do que à 20 graus.

2. Quanto maior for a superfície do liquido em contato com o ar maior será a velocidade de evaporação. Ex.: um líquido num prato evapora mais rápido do que se estivesse em uma garrafa.

3. Quanto maior a umidade próxima a superfície do líquido, menor a velocidade de evaporação porque as moléculas que iriam se desprender da superfície encontrarão já o espaço ocupado por outras moléculas. Ex: em dias úmidos as roupas custam mais a secar.

EBULIÇÃO:

Ocorre à uma determinada temperatura, característica de cada líquido, chamada TEMPERATURA DE EBULIÇÃO.

Cada substância possui uma determinada temperatura de ebulição e a mesma permanece constante enquanto se verifica o processo.

Ex: a água entra em ebulição à 100ºC e permanece nessa temperatura enquanto estiver fervendo.

Atividades:

1. Defina Solidificação. (O QUE É ).
2. O que precisa acontecer com o estado líquido para passar para o estado sólido ?
3. Defina Vaporização
4. Como podemos definir Evaporação e Ebulição?
5. De que forma ocorre a Evaporação?
6. Quais são os fatores que definem a velocidade de Evaporação ?
7. Como ocorre a Ebulição ?

ATIVIDADE 7 - 

Condensação

Condensação é a mudança de uma substância do estado gasoso para o estado líquido. Essa passagem ocorre com a diminuição da temperatura ou o aumento da pressão.

Observe, quando sua mãe cozinha um alimento qualquer, o que acontece quando ela retira a tampa da panela. Ao retirar, você vai observar algumas gotas de água na tampa. Essa água estava no cozimento e, com o aquecimento da panela, transformou-se em vapor, o qual, ao tocar a tampa, que estava mais fria, voltou para o estado líquido.

A uma determinada pressão, cada substância se condensa a uma determinada temperatura. É a sua temperatura de condensação, que é igual a temperatura de ebulição.

Sublimação

Sublimação é a passagem direta de uma substância do estado sólido para o estado de vapor e vice-versa.

Parte do gelo do congelador se sublima e, nos países frios, parte da neve também se sublima, ou seja, a neve desaparece sem deixar poças de água, sem passar pelo estado líquido.

Você já ouviu falar da naftalina? São umas bolinhas que algumas pessoas colocam nas gavetas para afastar baratas. Essas bolinhas, com o tempo, diminuem de tamanho e desaparecem, sem passar pelo estado líquido, o que certamente molharia as roupas das gavetas.

Cristalização

É a passagem do estado gasoso direto para o estado sólido, sem passar pelo estado líquido. Ex: se aquecermos iodo cristalino o mesmo irá evaporar. Colocando-se uma superfície fria logo acima da evaporação notaremos que o mesmo se liga a superfície na forma de pequenos cristais.

Atividades: 

1. O que ocorre com a água a 100ºC?
2. Defina Condensação
3. Como é chamada uma substância ao passar do estado gasoso para o líquido?
4. Defina Sublimação
5. Defina Cristalização

BONS ESTUDOS E ATÉ A VOLTA ALUNOS...